خطاب «التعليم» للمديريات
85 % من امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي إلكترونية والـ15% ورقية
حسمت وزارة التربية والتعليم شكل وطريقة امتحانات الترم بالصفين الأول والثاني الثانوي، وذلك في الخطاب الذي أرسلته للمديريات التعليمية، وقررت فيه التعليم أن تكون الامتحانات بنسبة 85% اختيار من متعدد "إليكتروني" و15% أسئلة مقالية قصيرة بالطريقة الورقية.
وجاءت تعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في الخطاب الذي أرسلته للمديريات التعليمية، وحددت فيه شكل وطريقة امتحانات الترم بالصفين الأول والثاني الثانوي، حيث شددت على التزام الإدارات والمدارس التابعة لها بإعداد امتحانات الفصل الدراسي الأول على مستوى الإدارة التعليمية، عن طريق موجه أول المادة، على أن يدعمه التطوير التكنولوجي.
وستكون امتحانات الترم بالصفين الأول والثاني الثانوي، على شكل أسئلة اختيار من متعدد (MCQ) بنسبة 85% يمتحنه الطالب على الجهاز اللوحي (التابلت)، إضافة إلى أسئلة مقالية قصيرة ( SHORT ESSAY QUESTIONS) بنسبة 15% والتي ستكون ورقية، مع ضرورة توفير عدد مناسب من نسخ الامتحان كاملا ورقيا احتياطيا.
كما يعد موجهو جميع المواد، ما عدا الأنشطة، من واضعي أسئلة الامتحانات، 3 نماذج مختلفة للامتحانات المقرر عقدها بوزن نسبي واحد، حسب مواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وبدعم من مسؤول التطوير التكنولوجي أثناء رفع الامتحان على المنصة.
الامتحان الإلكتروني
وأكد خطاب وزارة التعليم أن الامتحان الإلكتروني هو الامتحان الأصلي للطلاب، مع التنبيه على عدم اللجوء إلى الامتحان الورقي إلا بعد التأكد من الأسباب التي تدعو لذلك، من جانب مسئول التطوير التكنولوجي في المدرسة، وضرورة مراعاة كافة الإجراءات القانونية اللازمة تحرير محضر بمعرفة الملاحظين وأخصائي التطوير التكنولوجي، لحماية حق الطالب.
وشدد خطاب التعليم على أن يكون الامتحان الورقي للطلبة الذين يؤدون الامتحان ورقيا (منازل، خدمات، المدارس الخاصة)، هو نفس الامتحان الإلكتروني.
أما عن طلاب الدمج، فيتم عقد امتحانات ورقية لهم في نفس مواعيد أقرانهم، حسب المواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل إعاقة، وكما هو متبع في الأعوام السابقة، وفيما يخص مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي تحتسب كامل الدرجة للنظري لطلاب الدمج وطلاب المنازل.
وسيتم إجراء امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي على فترتين، وذلك حسب ظروف كل مديرية، على أن الصف الأول فترة، والصف الثاني فترة، مع التشديد على جميع المدارس بتحديث اجهزة التابلت وصلاحية الشبكات والمنظومة وفي حال وجود أي اعطال يتم الرجوع للدعم الفني والتطوير التكنولوجي لتلافي أي ملاحظات.
على جانب مواز، تتخذ وزارة التربية والتعليم العديد من الاجراءات لمكافحة الغش في الامتحانات، طبقا للقرار الوزاري رقم 34 لسنة 2018، والذي أكد إلغاء امتحان الطالب ويعتبر راسبًا في جميع المواد، إذا ارتكب أي فعل من شأنه الإخلال بأعمال الامتحانات.
كما قررت وزارة التعليم تزويد 90 إلى 95% من لجان امتحانات الثانوية العامة بكاميرات مراقبة لمكافحة الغش، وتشكيل فريق مكافحة الغش الإلكتروني في غرفة العمليات المركزية بالوزارة، والتواصل المستمر مع المديريات التعليمية بغرف العمليات المحلية، والتأكيد على وجود الملاحظين داخل اللجان قبل دخول الطلاب، مع إجراء تفتيش دقيق للطلاب قبل دخول اللجان ومنع اصطحاب الأجهزة الإلكترونية، علمًا بأن هناك توجيهات رئاسية بتشديد العقوبة على من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة.
