بالتعاون مع «وزارة المالية»
مقترحات لتحسين أوضاع معلمي الحصة فوق الـ45 عاما أبرزها «العقد الموسمي»
تدرس وزارة التربية والتعليم مقترحات لتحسين أوضاع معلمي الحصة فوق 45 عاما، وذلك بالتعاون مع وزارة المالية، ومن بينها إمكانية توفير عقود موسمية مؤقتة لمعلمي الحصة لتضمن لهم الاستقرار الوظيفي في العملية التعليمية، وذلك لدعم ومساندة المعلمين، وتقديرا لدورهم في العملية التعليمية.
وفي حال إقرارها، ستشمل العقود الموسمية المعلمين الذين ما يزالون يعملون في التدريس بالحصة لفترة تتجاوز 3 إلى 5 سنوات كما تشمل تأمينا طبيا واجتماعيا للمحافظة على استقرارهم الوظيفي والاجتماعي.
وكان جهاز التنظيم والإدارة، فتح باب التقديم لمسابقة معلمي الحصة لخمس تخصصات جديدة في الفترة من 15إلى 28 ديسمبر الجاري، عبر بوابة الوظائف الحكومية، لتغطية العجز، وذلك من خلال استدراك تخصصات جديدة لوظائف "معلم مساعد" في مرحلة التعليم الأساسي.
وشمل الاستدراك 5 مواد رئيسية، وهي اللغة العربية، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية، واللغة الإنجليزية، والعلوم، وجاء ذلك استجابة لمطالب الخريجين الذين لم تُدرج تخصصاتهم في الإعلانات السابقة الصادرة في يونيو الماضي، وذلك بعدما تم توسيع قاعدة التخصصات المسموح لها بالتقديم، واشتراط الدبلوم التربوي لبعضها:
وشمل الإعلان التقدم لـ معلم مساعد رياضيات، ويتم قبول خريجي التجارة (جميع الشعب) وعلوم الحاسب (بشرط الدبلوم التربوي)، وكليات لا تحتاج دبلوم تربوي مثل التربية النوعية، ومعلم مساعد لغة عربية: إتاحة التقديم لخريجي الآداب والشريعة والدراسات الإسلامية (بشرط الدبلوم التربوي)، ومعلم مساعد دراسات اجتماعية: قبول خريجي الآثار وآداب آثار وآداب حضارة (بشرط الدبلوم التربوي)، ومعلم مساعد لغة إنجليزية: السماح لخريجي الألسن واللغات والترجمة بالتقديم (بشرط الدبلوم التربوي)، معلم مساعد علوم: إتاحة التقديم لخريجي كليات الزراعة بجميع شعبها (بشرط الدبلوم التربوي).
ضوابط معلمي الحصة
كما وضعت وزارة التربية والتعليم ضوابط جديدة لتنظيم الاستعانة بمعلمي الحصة في جميع المدارس، وذلك في خطاب رسمي وجهته الإدارة المركزية للتعليم العام والإدارة المركزية لشئون المعلمين، إلى جميع مديريات التربية والتعليم بالمحافظات.
وشملت تلك الضوابط، تشكيل لجنة بكل مدرسة برئاسة مدير المدرسة، وعضوية وكيل المدرسة لشئون العاملين، ومشرفي المواد الأساسية لكل مرحلة تعليمية، لتحديد الاحتياجات الفعلية في مختلف التخصصات بعد استكمال أنصبة المعلمين الأساسيين قانونًا أو رغبتهم في تجاوز النصاب.
ويجري اختيار معلمي الحصة وفق ضوابط محددة، أبرزها الحصول على مؤهل تربوي أو مؤهل عالٍ مناسب للتخصص، على أن تتم المفاضلة بين المتقدمين بناءً على المؤهل العلمي، والخبرة في مجال التدريس، والتوزيع الجغرافي.
كما تمنح وزارة التعليم أولوية الاستعانة بمعلمي الحصة لمن اجتازوا اختبارات التنظيم والإدارة، وينتظرون اختبارات الأكاديمية العسكرية المصرية، ثم استكمال باقي الأعداد المطلوبة طبقًا للضوابط المعتمدة.
كما تم إلزام المدارس بإرسال بيانات معلمي الحصة المختارين الإدارات التعليمية، لإجراء الاستعلام الأمني اللازم قبل بداية العام الدراسي بوقت كافٍ، وأحقية اللجنة في صرف النظر عن أي معلم يثبت عدم جديته أو عدم التزامه بالمهام المكلف بها، بما يحقق أعلى معدلات تحسين الأداء داخل المدارس.
