رئيس الوزراء زار اليابان خصيصا لهذا السبب
من طوكيو إلى القاهرة.. كيف سيستفيد الطالب المصري من منصة"كويرو"لـ الذكاء الاصطناعي
في عصر الثورة الرقمية، حيث يشكل الذكاء الاصطناعي والبرمجة مستقبل التعليم، قامت الحكومة المصرية بالتعاون مع اليابان في الاستفادة من خبرتهم في المنصات التكنولوجية للذكاء الاصطناعي ، وتأتي منصة "كويرو" كخطوة رائدة في مصر لإعداد جيل جديد من المبتكرين، ضمن رؤية طموحة لتطوير التعليم الثانوي، وبتوجيهات رئاسية وشراكة استراتيجية مع اليابان، تُتيح هذه المنصة لطلاب الصف الأول الثانوي العام تعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي بأحدث الأساليب العالمية.
من خلال نظام تقييم دولي معتمد ومنهج تفاعلي، تُعد "كويرو" جسراً نحو مستقبل رقمي مشرق، يؤهل الطلاب للمنافسة في سوق العمل العالمي ويضعهم في صدارة التطور التكنولوجي.
تأتي هذه الخطوة ضمن جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم الثانوي، ومواكبة التطورات العالمية في مجالات التكنولوجيا، حيث تعتمد منصة "كويرو" على أحدث الأطر العلمية الدولية في تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي.
تعاون مع اليابان
تتميز المنصة الجديدة باحتوائها على نظام TOFAS المتوافق مع المعايير الدولية لإطار CFRP، وهو النظام الذي تطبقه عدد من الدول المتقدمة لتأهيل الطلاب في مجالات التكنولوجيا المتطورة.
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اعتماد منصة "كويرو" يأتي تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بضرورة إتاحة أحدث تقنيات البرمجة والذكاء الاصطناعي للطلاب المصريين.
وأشار إلى أن هذه البرامج تتماشى مع المناهج اليابانية، موضحًا أن الحصول عليها يعد من أهم نتائج زيارة رئيس مجلس الوزراء الأخيرة إلى اليابان.
نظام التقييم الدولي TOFAS المعتمد في اليابان حيث يُعد TOFAS (اختبارات المهارات الأكاديمية الأساسية) نظام تقييم دولي متقدم، متوافق مع المعايير الدولية لإطار CFRP (Common Framework of Reference for Programming Skills)، الذي يُستخدم في العديد من الدول المتقدمة لقياس المهارات في البرمجة والتكنولوجيا المتطورة.
المنصة "كويرو" مدعومة بهذا النظام، مما يسمح بتقييم دقيق لمهارات الطلاب في البرمجة (مثل فهم المتغيرات، الحلقات، والتفرع)، والرياضيات، واللغة الإنجليزية، دون الاعتماد على لغة برمجة محددة
TOFAS تم تطويره بواسطة شركة Sprix اليابانية، ويُطبق في المدارس اليابانية لقياس القدرات الأكاديمية الأساسية. في مصر، يستخدم لتقييم الطلاب في المنصة، مما يضمن معايير عالمية موحدة.
الاختبار إلكتروني، يستغرق 40 دقيقة، ويُجرى تحت إشراف مدرسي، مع إمكانية إعادته لتحسين الأداء.
يساعد في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، مما يتيح دعمًا مخصصًا من المعلمين والآباء، ويُعد أداة لمقارنة القدرات مع الطلاب الدوليين. في مصر، شارك أكثر من 3000 طالب سابقًا في TOFAS وأثبتوا تفوقًا على نظيرهم في دول أخرى.
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اعتماد منصة"كويرو" ينفذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بضرورة إتاحة أحدث تقنيات البرمجة والذكاء الاصطناعي للطلاب المصريين. هذا يأتي ضمن رؤية مصر 2030 للوصول إلى مليون مبرمج، مع التركيز على بناء قدرات الشباب لسوق العمل الرقمي.
البرامج تتماشى مع المناهج اليابانية، وهي نتيجة زيارة رئيس الوزراء مصطفى مدبولي الأخيرة إلى اليابان (مؤتمر تيكاد 9 في أغسطس 2025). خلال الزيارة، وقع الوزير مذكرات تفاهم مع شركات يابانية مثل Sprix لتطوير المناهج، بما في ذلك إدخال برامج برمجة للصفوف الابتدائية والإعدادية في المدارس المصرية اليابانية (التي بلغ عددها 69 مدرسة، وستصل إلى 100 قريبًا).
الزيارات والدراسات: قام الوزير بزيارات لليابان لدراسة أفضل الأساليب، بما في ذلك زيارة مدرسة "كوازاه" الفنية الصناعية في طوكيو، وورش عمل مع شركة Sprix لتطوير مناهج الرياضيات والذكاء الاصطناعي.
وقد صرح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم عن مادة الذكاء الاصطناعي، بأن مادة الذكاء الاصطناعي ستدرس للصف الأول الثانوي بدءًا من العام الدراسي المقبل.
وأن المادة ستكون خارج المجموع لتطوير مهارات الطلاب التكنولوجية، والهدف الأساسي هو مواكبة الخطوات العالمية في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.موقع الصفحة الأولى
وأن وزير التعليم قام بزيارات لليابان لدراسة أفضل الأساليب لتدريس المادة، وتم اختيار أفضل المؤسسات العالمية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي لتطبيق التجربة، وهناك شراكة استراتيجية مع اليابان لدعم تدريس المادة.
وسيتم استخدام منصة 'كويرو' اليابانية لتقديم المادة إلكترونيًا، كل طالب سيحصل على حساب شخصي ورقم سري لدخول المنصة، وأن الامتحانات ستُعقد عبر نفس المنصة لتقييم مهارات الطلاب.
ويأتي التركيز على المادة بهدف تأهيل الطلاب لمسقبل مهني وتقني متقدم.
