نسب الحضور لا تقل عن 85%
قرارات صارمة لـ"التعليم" حول الحضور والغياب.. خصم أعمال السنة والفصل حال تجاوز النسب
تشديدات صارمة فرضتها وزارة التربية والتعليم بشأن الحضور اليومي لطلاب المدارس والتحذير من الغياب، مشيرة إلى أن ارتفاع نسب الغياب سيواجه بقرارات صارمة ضد الطلاب.
وأكدت التعليم على ضرورة الالتزام بالحضور اليومي في المدارس، وأن الغياب غير المبرر سيؤدي إلى خصم درجات من أعمال السنة، كما يُعرّض الطالب للتحويل إلى نظام المنازل حال تجاوزه النسبة القانونية المقررة للغياب، وذلك ضمن إجراءات تعزيز الانضباط المدرسي.
كشفت إدارات تعليمية بمحافظة الجيزة عن قرارات فصل بحق عدد كبير من الطلاب في الصفين الأول والثاني الثانوي، بعد تجاوزهم نسبة الغياب المسموح بها دون أعذار قانونية.
ففي إدارة الهرم التعليمية، تم فصل 45 طالبًا بالصف الثاني الثانوي، و15 طالبًا بالصف الأول الثانوي، بسبب تجاوزهم نسبة الغياب المقررة، وأكدت الإدارة أن الالتزام بالحضور يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي، وترسيخ قيم الانضباط والمسؤولية لدى الطلاب، مشددة على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي ومبدأ الثواب والعقاب.
وفي إدارة العمرانية التعليمية، صدر قرار بفصل 43 طالبًا من الصف الأول الثانوي (عربي بنين)، 73 طالبًا من الصف الثاني الثانوي (عربي بنين)، 22 طالبًا من الصف الأول الثانوي (تجريبي)، 35 طالبًا من الصف الثاني الثانوي (تجريبي).
كما تم توجيه إنذارات لعدد من الطلاب الآخرين الذين اقتربت نسبة غيابهم من الحد القانوني، مع التأكيد على أن جميع القرارات صدرت بناءً على التعليمات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية والانضباط المدرسي.
فيما واصلت عدد من المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية اتخاذ إجراءات مماثلة، شملت فصل طلاب بسبب الغياب بدون أعذار قانونية، بالإضافة إلى إنذارات بالفصل للمنقطعين عن الدراسة.
ودعت الوزارة إلى تفعيل منظومة الغياب الإلكتروني يوميًا، وإبلاغ المديريات التعليمية بتقارير منتظمة عن نسب الحضور والغياب، مشيرة إلى أهمية توفير عوامل جذب للطلاب من خلال مجموعات التقوية، والمحاضرات التعليمية، خاصة لطلاب المرحلة الثانوية، بما يساهم في تحفيز الطلاب على الانتظام داخل الفصول.
ربط أعمال السنة
وشددت وزارة التربية والتعليم على ربط أعمال السنة بالحضور والانضباط وخصم وحرمان أى طالب من درجات المواظبة حال تخلفه عن الحضور أو عدم تحقيق النسبة المقررة، حيث أن الطالب يجب أن يحقق نسب حضور بالعام الدراسى تعادل 85% من أيام الدراسة الفعلية، كما وجهت الوزارة بتفعيل التقييمات بشكل دقيقة للطلاب موزعة على مدار خمسة أيام أسبوعيًا
وأكدت التعليم أن التقييمات يجب أن تكون حقيقية ومعبرة عن أداء الطلاب الفعلي، حفاظًا على مصلحتهم التعليمية، وكذلك ضرورة الالتزام بتطبيق أعمال السنة وربطها بالحضور والمشاركة الفعلية للطلاب داخل الفصول، والتعامل مع التقييمات بأقصى درجات الحسم والانضباط والأهمية حيث أن التقييمات لها دور مهم فى معرفة مستوى الطلاب وكشف نقاط القوة والضعف.
