بعد رفع درجة النجاح لـ70%
ضوابط جديدة لتدريس التربية الدينية وتعديلات على المواد غير المضافة للمجموع
وضعت وزارة التربية والتعليم ضوابط جديدة لتدريس مادة التربية الدينية في العام الدراسي المقبل، بعدما تقرر رفع نسبة النجاح المطلوبة في المادة لـ 70% من مجموع الفصلين الدراسيين، تطوير المناهج وتحسين مستوى التحصيل الدراسي في المواد غير المضافة للمجموع.
وجاء قرار رفع نسبة النجاح في مادة التربية الدينية إلى 70% من مجموع المادة على مدار الفصلين الدراسيين الأول والثاني، بسبب أهمية المادة في تكوين القيم الدينية والأخلاقية للطلاب، حسبما أعلنت وزارة التعليم.
وتركزت ضوابط "التعليم" على زيادة عدد فترات تدريس مادة التربية الدينية، من فترة ونصف إلى فترتين للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، ومن فترة واحدة إلى فترتين للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، ومن فترة واحدة إلى فترة ونصف للصفين الأول والثاني الإعدادي.
أما في الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، فتضاف مواد اللغة العربية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية إلى المجموع، وبالنسبة للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، فتضاف مواد اللغة العربية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية، والعلوم، والدراسات الاجتماعية.
تعديل فترات التدريس
كما قررت وزارة التعليم تعديل فترات تدريس مادة اكتشف، لتكون من 3 فترات إلى فترة ونصف للصفين الأول والثاني الابتدائي، وفترة واحدة فقط للصف الثالث الابتدائي، ومادة اكتشف تعتمد على نشاط يتم تدريسه من خلال أحد معلمي المواد المختلفة، وفق رؤية مدير المدرسة وظروفها التعليمية.
كما قررت وزارة التعليم وضع تعديلات في المواد غير المضافة للمجموع، تتمثل في تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات نصف فترة أسبوعيًا وتعتبر نشاطًا لا يُضاف للمجموع، ومادة المهارات المهنية نصف فترة وغير مضافة للمجموع، ومادة التربية الفنية، يتم تقليل زمنها إلى نصف فترة فقط في الصفين الأول والثاني الإعدادي، مع تقسيم تلاميذ الفصل بين نشاطي التربية الموسيقية والمهارات المهنية، حسب خطة كل مدرسة.
وكان الخبير التربوي والتعليمي الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي في كلية التربية جامعة عين شمس، أكد أن قانون التعليم الجديد الذي وافق عليه مجلس النواب، يحمل العديد من المزايا والعيوب، بعدما عالج بعض المواد القانونية التي كانت تتناقض مع نصوص الدستور، حيث نصت المادة الرابعة من القانون على مد الإلزام في التعليم حتى نهاية المرحلة الثانوية، ليتوافق مع المادة 19 من الدستور.
ولفت "شوقي" إلى أن المادة السادسة من قانون التعليم، نصت باعتبار مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ الوطني مواد أساسية في كل مراحل التعليم، ليتوافق ذلك مع المادة 24 من الدستور، كما نص على أن درجة النجاح في التربية الدينية من 70%، ليجبر الطلاب على الاهتمام بدراستها، ولكن دون أن تحتسب بالمجموع.
