و الأخيرة

رئيس مجلس الإدارة
أحمد عصام فهمي
رئيس التحرير
محمود الضبع

رفع مطالب بالمساواة

التلويح بإلغاء «السنة السادسة» لطلبة الطب البيطرى بعد المطالبة ببدل الامتياز

موقع الصفحة الأولى

تسود حالة من الاستياء بين طلبة كليات الطب البيطرى، بسبب التمييز بينهم وبين زملائهم بالكليات العملية الأخرى،  وعدم حصولهم على مكافأة الامتياز التي يحصل عليها أقرانهم في كليات الطب التي تتطلب سنة امتياز، بعد صدور قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 407 لسنة 2021، والمنشور في الجريدة الرسمية العدد 8 مكرر (أ) بتاريخ 1 مارس 2021، والمتعلق بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات الخاصة بكليات الطب البيطرى. 
ونص القرار على أن مدة الدراسة بكلية الطب البيطرى ست سنوات، مقسمة إلى خمس سنوات دراسة أكاديمية وسنة امتياز، وهو ما ترتب عليه في التطبيق العملي تحميل الدارسين عبء سنة دراسية إضافية.
ومع التخبط فى تنفيذ القرار وإصرار طلبة الطب البيطرى على المساواة مع زملائهم بكليات المجموعة الطبية بصرف بدل الامتياز، لوحت جهات حكومية بإلغاء نظام الامتياز والعودة لنظام التدريب الصيفي.
وفى بيان لهم، أعلن طلاب الدفعة الأولى ببرنامج الامتياز بكليات الطب البيطري، رفضهم لآلية تطبيق سنة الامتياز بصورتها الحالية، مؤكدين أنها تؤدي إلى الانتقاص من حقوق طلاب الطب البيطرى مقارنة بنظرائهم في كليات القطاع الصحي الأخرى، مطالبين بإعادة النظر في النظام الحالي بما يحقق المساواة ويحفظ حقوق الخريجين.
وأوضح الطلاب في بيان لهم، أن نظام التعليم البيطري الجديد تم استحداثه بناءً على الدراسات التي أعدتها لجنة الدراسات البيطرية بشأن تطوير التعليم البيطري في مصر، وصدر بشأنه قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 407 لسنة 2021، والذي بدأ تطبيقه على الطلاب المقبولين اعتبارًا من العام الجامعي 2022/2021.
وأشاروا إلى أن المادة 183 من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات تنص على أن مدة الدراسة اللازمة للحصول على درجة بكالوريوس الطب البيطري تبلغ ست سنوات، بواقع خمس سنوات دراسية أكاديمية يعقبها عام كامل للتدريب العملي في مواقع العمل المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات.

كليات القطاع الصحي

وأكد الطلاب أن التطبيق العملي لهذا النظام أظهر وجود اختلاف جوهري بين نظام الدراسة المطبق على طلاب كليات الطب البيطرى ونظيره المطبق على طلاب باقي كليات القطاع الصحي، مثل الطب البشري وطب الأسنان والعلاج الطبيعي والصيدلة والتمريض.
وأشاروا إلى أنهم يحصلون أولًا على درجة البكالوريوس بعد انتهاء سنوات الدراسة الأكاديمية، ثم يخضعون بعد ذلك لفترة تدريب أو امتياز باعتبارهم خريجين، ويعد اجتياز هذه الفترة شرطًا لمزاولة المهنة والحصول على الترخيص المهني، في حين أن سنة التدريب الإجباري في كليات الطب البيطري تُعد حاليًا جزءًا من سنوات الدراسة نفسها وشرطًا أساسيًا للحصول على درجة البكالوريوس.
وأكد الطلاب أن هذا الوضع يترتب عليه آثار عديدة، من بينها عدم احتساب سنة الامتياز كسنة خبرة مهنية مستقلة، فضلًا عن استمرار اعتبار المتدرب طالبًا خلال تلك الفترة وليس خريجًا، وهو ما يحرم طلاب الطب البيطرى من عدد من المزايا التي يحصل عليها أقرانهم في الكليات الصحية الأخرى.
وطالب بيان طلبة الطب البيطرى بتحقيق العدالة والمساواة، باحتساب سنة الامتياز سنة خبرة مهنية فعلية مستقلة عن سنوات الدراسة الأكاديمية، بحيث يتم الفصل بين الحصول على درجة البكالوريوس وبين اجتياز سنة التدريب الإجباري.
كما طالبوا بصرف مكافأة شهرية عادلة لطلاب الامتياز بكليات الطب البيطرى، وعدم إلزامهم بسداد مصروفات خلال فترة التدريب، أسوة بطلاب الامتياز في باقي الكليات الذين يحصلون على مكافآت تدريبية خلال فترة الامتياز.
ودعا الطلاب كذلك إلى وضع آلية واضحة وعادلة لتنظيم إجراءات ترخيص مزاولة مهنة الطب البيطري، بما يراعي طبيعة سنة الامتياز ومتطلباتها، ويحفظ حقوق الخريجين بصورة متوازنة.
وناشدوا، مجلس النواب سرعة مناقشة قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 407 لسنة 2021، وما ترتب عليه من آثار تتعلق بتطبيق سنة الامتياز، كما طالبوا المجلس الأعلى للجامعات باتخاذ قرارات عاجلة تضمن تحقيق المساواة بين طلاب الطب البيطرى وطلاب باقي كليات القطاع الصحي.
وأكد الطلاب أن استمرار تطبيق النظام الحالي دون معالجة أوجه القصور المثارة قد يحول سنة الامتياز إلى عبء زمني ومادي إضافي على الخريجين دون تحقيق العائد المهني المرجو منها، الأمر الذي يستوجب إعادة النظر في آلية التطبيق من أساسها.
وشددوا على احتفاظهم بكافة حقوقهم القانونية والدستورية المشروعة حتى تتم الاستجابة لمطالبهم وتحقيق المساواة بينهم وبين خريجي باقي الكليات الصحية..
وأوضحوا أن أهمية هذا الملف تزداد مع اقتراب بدء تنفيذ سنة الامتياز للدفعة الأولى في سبتمبر 2026، وهو ما يتطلب سرعة اتخاذ الإجراءات التشريعية والتنظيمية اللازمة لضمان حسن تطبيق النظام وتحقيق أهدافه التعليمية والمهنية.

تم نسخ الرابط